miércoles, 9 de mayo de 2018

Qué son los objetivos específicos?

QUÉ SON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS?


Corresponden a los pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general. Digamos que concretan de alguna forma los objetivos generales. Un objetivo específico da parte de la solución para acercarnos al propósito general del proyecto.


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Que es un objetivo general?

QUE ES UN OBJETIVO GENERAL?

Es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un proyecto. Este tipo de objetivo no identifica nunca un dato medible y evaluable dentro de la estrategia del proyecto, sino que describe en términos generales aquello que queremos alcanzar al finalizar nuestro trabajo, o con un determinado negocio.


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Que es un objetivo?

QUE ES UN OBJETIVO?

Es el fin último al que se dirige una acción u operación. Es el resultado o sumatoria de una serie de metas y procesos. Se dice que la persona después de haber identificado un objetivo cuyo logro considere importante, tiene que ser capaz de describir las acciones que representen el significado de éste. En otras palabras, ser capaz de describir los resultados específicos que, si se consiguen, le hará asumir que el objetivo también se ha conseguido.



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Taxonomia de bloom en la era digital

TAXONOMIA DE BLOOM EN LA ERA DIGITAL


El Doctor Andrew Churches, es co director del área de Estudios de Informática del Kristin School de Auckland, Nueva Zelanda, donde ha trabajado durante muchos años.
Declara abiertamente ser un entusiasta de las TIC y del poder que estas tienen para transformar la educación. Argumenta que educar a los estudiantes para el futuro es educarlos para el cambio, educarlos para hacer buenas preguntas y para pensar, para adaptar y modificar, para escoger y seleccionar. 
En el 2008 el Blog que publica “Origami Wiki” fue nominado para el “Edublogs Best wiki Awards”. El Dr. Churches publica regularmente en revistas educativas, Blogs y sitios Web.


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Taxonomia del Bloom

TAXONOMIA DEL BLOOM


Asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles inferiores. Al mismo tiempo, muestra una visión global del proceso educativo, promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico.



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Árbol de problemas





jueves, 3 de mayo de 2018

EL ABORDAJE



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACCION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
IUTEB      PNF IEN INFORMATICA
PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I
TRAYECTO I    TRIMESTRE 1




EL ABORDAJE

GRUPO NRO. 6                                    SECCION MI
 BACHILLERES:
Niles Pettay                                           C.I: 27.438.835
Yaira Cabrera                                              27.438.057

                

TUTOR TECNICO:                                    TUTORA ACADEMICA:
Dey Rodriguez                                     MSc CARMEN DIAZ




CIUDAD BOLIVAR, 11/04/2018

ASPECTOS BASICOS A REGISTRAR

1.- INSTITUCION EDUCATIVAE.N "Heres"



2.- LUGAR: Ciudad Bolivar- Estado Bolivar

3.- FECHA: 11/04/2018

4.- ASISTENTES: INTEGRANTES DEL GRUPO: Yaira Cabrera, Niles Pettay


5.- ATENDIDOS POR: Yulevisis Leon

6.-CARGO: Directora de la Escuela

7.-PUNTOS TRATADOS: Analfabetizacion Tecnologica en software libre

















UBICACIÓN GEOGRAFICA

SECTOR: Casco Historico

PARROQUIA:  Catedral                                            LOCALIDAD: Ciudad Bolivar

MUNICIPIO:  Heres                                                    ESTADO: Bolivar
                                                                                               



TIPO DE INSTITUCION

PUBLICA :   SI   X         NO        
                       
DEPENDENCIA:   NACIONAL    X           ESTATAL           MUNICIPAL


PRIVADA:  SI             NO X

DEPENDENCIA:  NACIONAL           INTERNACIONAL               CONVENIO





DETECCION DE LAS NECESIDADES


CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN  BENEFICIARIA DEL PROYECTO:

Tiene una infraestructura de dos pisos, imparte educacion primaria de primer a sexto grado, cuenta con una cancha y con una biblioteca


ÁREA:


PERSONAS RELACIONADAS CON ESTE PROYECTO:  maestra de aula, Naylibeth Pinel. Directora, Yulevisis Leon  y aula de grado  4to Grado ''A''

              

RECURSOS EXISTENTES:
 HUMANOS: rogramador


MATERIALES: mantenimiento a las canaimas equipos y herramientas para realizar el mantenimiento en la pc


ECONÓMICOS:compra de materiales para la ambientación de carteleras con información referente al computador y las canaimitas




FUENTES DE INFORMACION

VIVAS: ( PERSONAS DE LA INSTITUCION  QUE CONOCEN SUS CARACTERISTICAS, DATOS, ANECDOTAS ):

 Cuenta con docentes, y obreros, porteros y cocineras


IMPRESAS: ( LIBROS, FOLLETOS, INFORMES, TESIS,FOTOGRAFIAS, MAPAS, PLANOS ):

 Cuenta con todo lo mencionado

AUDIOVISUALES: (PELICULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS ):

 No cuenta

ELECTRONICAS: ( PAGINAS WEB, PUBLICACIONES EN LINEA, BASES DE DATOS,ARCHIVOS DIGITALES):

 No cuenta

¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCIÓN EN RELACIÓN AL SOFTWARE Y AL HARDWARE ?
En cuanto a hardware es la falta de equipos para cubrir la demanda de todos los niños de la institución y en cuanto a software, la sustitución de software libre por software privativo que imposibilita el manejo de los programa educativos que venían instalados en la canaimita


 Solo cuentan con una computadora en toda la escuela

¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCION EN RELACION A LA INFORMATICA Y LA TELEMATICA?

Falta de aplicaciones para la gestión administrativa de la institución  como por ejemplo manejo de estadisticas, base de datos entre otras. también la falta de equipos y servicios para garantizar la conectividad al internet en todas las aulas de clase



¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCION EN RELACION AL SOFTWARE LIBRE?

No tener la preparación para manejar los programas



¿TIENEN ALGUNA RELACION DICHOS ASPECTOS?



¿ CUALES HAN SIDO LOS INTENTOS PARA SOLUCIONARLOS?



¿ LA INSTITUCION HA TENIDO CONTACTOS CON LA INFORMATICA?
SI    X              NO

¿LA INSTITUCION HA TENIDO CONTACTOS CON LA TELEMATICA?
SI    X               NO

¿QUÉ TIPO DE CONTACTOS?
CURSO     TALLER  X      ENTRENAMIENTO          CONGRESO          SEMINARIO  

¿TIENE COMPUTADORAS?
SI  X                NO       CUANTAS? 1

¿FUNCIONAN LAS COMPUTADORAS?
SI     X              NO              CUANTAS ? 1

¿PARA QUE SON USADAS??
TRABAJOS ADMINISTRATIVOS           OTROS: Trabajos de aprendizaje

¿QUIÉNES LAS UTILIZAN?
DIRECTIVO X            ADMINISTRATIVO              OTRO

¿CONOCEN CUAL SOFTWARE O PROGRAMAS TIENEN INSTALADOS?
SI   X                  NO

¿DISPONEN DE UN CBIT O INFOCENTRO EN LA COMUNIDAD O INSTITUCION ?
SI   X                  NO           

¿HAN ASISTIDO A LOS CURSOS DE COMPUTACION?
SI   X                 NO

¿VISITAN AL  INFOCENTRO O CBIT ?
SI   X                  NO 

¿CON CUANTA FRECUENCIA ASISTEN?
1 VEZ DIARIA                1 VEZ SEMANAL             1 VEZ MENSUAL  X   OTRA

TIENEN CONEXIÓN DE INTERNET?
SI   X              NO   








RESUMEN


¿POR  QUE SE REALIZARA? 

Para disminuir la analfabetizacion tecnologica en software libre


¿PARA QUE ?

Para dar mas conocimientos de como utilizar sus canaimas



¿DÓNDE?

En la E.N "Heres"   


¿CUÁNDO?

 Una vez a la semana

¿CÓMO?

 Enseñandoles a usarla como se debe

¿CON QUIENES?

Yaira Cabrera, Niles Pettay


¿CON QUE?

Con nuestro apoyo y conocimiento sobre el tema


REGISTRO FOTOGRÁFICO








Qué son los objetivos específicos?

QUÉ SON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS? Corresponden a los pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general. Digamos que concretan ...